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AI across domains - digi4all PUBLIC
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Didaktik der Informatik
AI across domains - digi4all PUBLIC
04: Künstliche Intelligenz
Maschinelles Lernen am Beispiel Spamfilter
Maschinelles Lernen am Beispiel Spamfilter
◄ Kapitel 1: KI aus technischer Perspektive
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Kapitel 1: Kompetenzen in der digital vernetzten KI-Welt
Literaturempfehlungen Modul 00
Datenschutzkonform mit KIs chatten
Kapitel 0: Digitalisierung - Was bedeutet eigentlich "digital"?
Kapitel 1: Automatisierung - Wie arbeiten Computer?
Kapitel 2: Vernetzung - Was ist das Internet?
Kapitel 0: Fachliche Informationen digital recherchieren
Kapitel 1: Datenbanken
Kapitel 2: Sprach-KIs als Informationsquelle?
Kapitel 3: Leben in einer Informationsgesellschaft
Literaturempfehlungen Modul 02
Kapitel 0: Was sind Algorithmen?
Kapitel 1: Fallunterscheidungen
Kapitel 2: Sicherheit im Internet
Kapitel 3: Algorithmen und Gesellschaft
Exkurs: Eigene Blöcke
Literaturempfehlungen Modul 03
Kapitel 0: Was ist eigentlich "Künstliche Intelligenz"?
Kapitel 1: KI aus technischer Perspektive
Kapitel 0: Paradigmen des Maschinellen Lernens
Kapitel 1: Überwachtes Lernen
Kapitel 2: Unüberwachtes Lernen
Kapitel 3: Verstärkendes Lernen
Kapitel 1: Daten, Information und Wissen
Kapitel 2: Von Daten zu fachlichem Wissen
Kapitel 3: Big Data
Kapitel 4: Daten im Unterricht
Literaturempfehlungen Modul 06
Kapitel 1: Mit Simulation Fragen beantworten
Kapitel 2: Modellieren
Kapitel 3: Simulieren in fachlichen Kontexten
Kapitel 4: Simulationen im Unterricht
Literaturempfehlungen Modul 07
Kapitel 0: Kommunikation vs. Interaktion
Kapitel 0: Zur Einführung
Kapitel 1: Was ist Kreativität?
Kapitel 2: Kreativität als 21st Century Skill
Kapitel 3: Kreatives Denken
Kapitel 4: Kreatives Arbeiten
Kapitel 5: Kreativität und Generative KI
Literaturempfehlungen Modul 09
Kapitel 0: Datenschutz und Urheberrrecht
Kapitel 1: Bedenken bei der KI-Nutzung
Kapitel 2: Soziale Medien
Literaturempfehlungen Modul 10 (Soziale Medien)
Kapitel 0: Kollaboration und Nutzung sozialer Netzwerke im Lehrberuf
Kapitel 1: Mensch-Maschine-Interaktion im Unterricht
Kapitel 2: Das ideale digitale Klassenzimmer und die Realität
KI-Kompetenzen für Lehrkräfte aller Fächer "AI-PACK"
Kapitel 0: Paradigmen des Maschinellen Lernens ►